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Taller de Matemáticas y Creatividad
MathsLAB. TALLER DE MATEMÁTICAS Y CREATIVIDAD.
El telón se ha alzado ya para MATHSLAB, con presencia multitudinaria de asistentes y la del matemático y Presidente del Principado de Asturias, Vicente Álvarez Areces. En la imagen podemos ver también a la Alcaldesa de Gijón, Paz Fernández Felgueroso, al promotor del evento, Santos González, catedrático de Universidad, al propio presidente, al rector de la Universidad de Oviedo, Vicente Gotor y la directora de Laboral Centro de Arte y creación Industrial, Rosina Gómez-Baeza. Entre otras muchas personalidades, también hemos contado con la presencia de José Luis Iglesias Riopedre, Consejero de Educación y Ciencia y Mercedes Álvarez González, Consejera de Cultura y Turismo, que encabezan un largo etcétera que denota la importancia del evento. Cerrando el acto, Fernando Corbalán, explicó las relaciones entre el Arte y las Matemáticas y Abel Martín señaló los guiños y acertijos matemáticos presentes en la serie "Los Simpson", además de las razones por las que aparecen con tanta asiduidad.
Actividad organizada conjuntamente por el Centro del Profesorado y de Recursos de Gijón y Laboral Centro de Arte y Creación Industrial. Se trata de un espacio abierto, sugerente, lúdico e interactivo para la sorpresa, la experimentación y el conocimiento, en el que las matemáticas, la tecnología y la imagen serán las bases para el desarrollo de la creatividad. MathsLAB procura ser un espacio mágico, donde se participa, se experimenta, se crea y se aprende en un ambiente estimulante, donde por medio del juego y la manipulación se ayuda a la génesis y consolidación del conocimiento. MATHSLAB está destinado a proporcionar actividades de matemáticas, arte y creatividad para el alumnado de Primaria y Secundaria y formación en esos temas para el profesorado. Trata de proporcionar cuestiones interesantes y atractivas para obtener respuestas parciales y nuevas preguntas por la manipulación y la práctica, haciendo matemáticas y obteniendo conocimiento con las manos y con el cerebro. Como del alumnado no obtenemos sino lo que pedimos, en MATHSLAB tratamos de proponer otras tareas para lograr resultados diferentes: aprender en la acción y aplicar la creatividad para la resolución de situaciones complejas, reales, diversas y atractivas. En particular, tratamos de poner de manifiesto. - Las interacciones mutuas entre varios aspectos artísticos (pintura, escultura, matemáticas, cine…) y las matemáticas. - La importancia de las matemáticas en la cultura, tanto en el pasado y en la actualidad como para prefigurar el futuro. - Que las matemáticas se utilizan en múltiples ámbitos fuera del sistema educativo. - La posibilidad de las matemáticas de proporcionar retos intelectuales apasionantes y utilizables en nuestra vida diaria. - El papel de las matemáticas para añadir nuevas perspectivas al placer artístico: Una forma de re-crear las matemáticas y el arte. Los directores y las directoras de los centros educativos interesados en visitar la exposición, deben enviar el formulario de solicitud (ANEXO I), debidamente cumplimentado, a la siguiente dirección de correo electrónico: mathslab@laboralcentrodearte.org Desde el día 23 de febrero hasta el 9 de abril de 2010. Las inscripciones se atenderán por orden de entrada, reservando un 25% de las visitas mensuales para los centros de educación primaria. Si quedaran solicitudes sin atender se les ofertará a los centros interesados la posibilidad de reservar fecha para el próximo curso escolar 2010/2011. El profesorado recibirá el catálogo de la exposición y el material adecuado para utilizar en el aula los contenidos de la muestra. - El profesorado acompañante recibirá una certificación (10 horas, 1 crédito de formación) expedida por el Centro del Profesorado y de Recursos de Gijón, siempre que reúna los requisitos siguientes: - Acudir a una sesión de formación de 2.5 horas de duración previa a la visita (prevista para el jueves 11 de marzo de 17,30 a 20,00). - Acompañar al alumnado a la visita al taller. - Realizar en el aula, al menos una actividad de las propuestas y enviar una breve reseña del desarrollo y resultado de la misma. La Consejería de Educación y Ciencia, a través del Centro del Profesorado y de Recursos de Gijón, corre con los gastos de documentación y de formación del profesorado. El traslado del alumnado deberá ser asumido por el centro educativo. Se desarrollarán actividades diversas relacionadas con el arte, la tecnología y la creatividad; con contenidos relacionados siempre con las matemáticas, abordables por escolares de las etapas a las que va dirigido MATHSLAB, así como a visitantes de cultura matemática similar a ellos. - Inicio: 14 de abril de 2010. - Finalización: 18 de junio de 2010. - Días: Miércoles, jueves y viernes. - Horario previsto: 10:00 a 14:00 horas. - Grupos para este curso: - 5º y 6º de Primaria. - 1º, 2º, 3º y 4º ESO. - 1º y 2º de Bachillerato. - Los Talleres y las Exposiciones contarán con la presencia de un IES o Colegio por día (aproximadamente 50/60 alumnos) con una duración de la visita de unas 3 horas, según el turno determinado en las solicitudes que los citados Centros vayan haciendo en el momento de la convocatoria. - Serán recibidos por monitores que les acompañarán en su recorrido y les propondrán talleres y actividades matemáticas relacionadas con el arte, la tecnología y la creatividad, abordables con sus conocimientos. - El resto del tiempo de apertura de "Laboral. Centro de Arte y Creación Industrial" (tardes, fines de semana, vacaciones escolares... ) MATHSLAB podrá ser visitado de forma individual por cualquier persona con una cultura matemática elemental. Habrá también un programa de talleres a horas prefijadas para los visitantes individuales o en familia. Una gran sala para proyecciones y discusiones, con proyectores, pantallas y zonas de reunión, donde se podrá ver las exposiciones MarteMATICAS, sobre las relaciones entre arte y matemáticas, y Matemáticas con los Simpson, sobre las matemáticas que aparecen en esta serie de televisión. A partir de ellas hay propuestas de realización de actividades matemáticas:
30 minutos
Con equipamientos informáticos y espacios para la creación, dirigidos por monitores, se realizarán 3 talleres, adaptados a la edad de los asistentes:
Para la realización de mosaicos personalizados.
"A la búsqueda del logo perdido", sobre análisis y realización de logotipos.
Sobre sugerencias de los episodios de la serie, el alumnado se dispondrá a realizar matemáticas, resolver acertijos, laberintos, estudiar proporciones, los diferentes tipos de números, el teorema de Fermat, la identidad de Euler... fomentando actividades de cálculo mental y utilizando calculadoras para contrastar hipótesis.
En el futuro se realizará ‘Pintando las matemáticas’, sugerencias artísticas con base matemática a realizar con un programa informático sencillo y otros talleres que se irán programando. 40 minutos cada uno
Un gran pasillo con juegos en diferentes formatos (lonas, tableros, ordenadores, pizarras digitales,...) para participar, reflexionar y encontrar estrategias ganadoras (que permiten ganar siempre) o no perdedoras (con las que se logra no perder).
Picasso, un cubista asiduo en algunos episodios...
Homer admirando 3 importantes obras... ¿Las reconoces? Todo ello en unos amplios espacios, acogedores y sugerentes, diseñados y puestos a punto por Alon Meron.
LABoral incorpora las actividades de MathsLAB a su programa de Fin de Semana. Los niños, a partir de los 10 años, pueden participar acompañados de sus familias, previa inscripción y reserva. LABoral incorporará, a partir del próximo sábado, día 17 de abril de 2010, las actividades de MathsLAB a su programa de Visitas-Taller para el fin de semana. MathsLAB, Taller de Matemáticas y Creatividad, es un aula experimental que aborda la relación entre arte y matemáticas, inaugurada el pasado 8 de abril por el presidente del Principado. Es a la vez un taller, un espacio expositivo, un museo interactivo y un espacio lúdico, en el que se proponen actividades matemáticas relacionadas con diferentes áreas artísticas, con la realidad circundante y con la cultura visual y tecnológica de nuestro tiempo. Visitas-Taller de LABoral - MathsLAB FECHAS: Sábado 17 de abril. Taller Matemáticas con… Los Simpson. Domingo 25 de abril. Taller de Mosaicos. Domingo 1 de mayo. Taller de logotipos. Domingo 9 de mayo. Taller de juegos. Sábado 15 de mayo. Taller de mosaicos. Domingo 23 de mayo. Matemáticas con… Los Simpson. Sábado 29 de mayo. Taller de juego. Domingo 6 de junio. Taller de logotipos. DIRIGIDO A: niños a partir de los 10 años, acompañados por al menos un adulto. Grupos mínimo de 4 personas y máximo de 15. HORARIO: Entre las 12 y la 13.30 horas. PRECIO: La actividad es gratuita para los niños. Los adultos accederán con la entrada habitual del centro: 5 € IMPARTE: Equipo de mediación de LABoral. LUGAR: LABoral Centro de Arte y Creación Industrial. INSCRIPCIÓN: 902 306 600
FORMANDO EL EQUIPO... Un gran equipo diseña el Proyecto en el marco incomparable de... "Laboral. Centro de Arte y Creación Industrial"
De izquierda a derecha: Abel Martín, Santos González, Fernando Corbalán, Ángel Salar y Belarmino Corte.
Algunas veces las cosas no son posibles sin una ayuda...
Y en el horizonte... Gijón, julio 2011
En línea/Record
© Abel Martín y Marta Martín Sierra |
Taller de MOSAICOS.
